|
Адрес: Москва, ул. Новокузнецкая, д. 23-Б
Заведующий кафедрой: протоиерей Павел Хондзинский, доцент, кандидат богословия,
и. о. заместителя декана БФ по воспитательной работе
Заместитель заведующего: диакон Сергий Сиренко
Секретарь кафедры: Завьялова Полина Владимировна,
E-mail: , тел. (495) 953-23-22
Преподавательский состав кафедры:
- протоиерей Владимир Воробьев, к. ф.-м. н., доктор богословия, профессор
- протоиерей Павел Хондзинский, кандидат богословия, доцент, заведующий кафедрой
- диакон Сергий Сиренко, старший преподаватель, заместитель заведующего кафедрой
- протоиерей Алексий Бабурин, старший преподаватель
- протоиерей Николай Емельянов, старший преподаватель
- протоиерей Александр Прокопчук, старший преподаватель
- протоиерей Владислав Свешников, доктор богословия, профессор
- протоиерей Феликс Стацевич, старший преподаватель
- протоиерей Всеволод Чаплин, кандидат богословия, доцент
- игумен Савва (Молчанов), старший преподаватель
- иерей Михаил Асмус, старший преподаватель
- протоиерей Андрей Близнюк, преподаватель
- иерей Сергий Ванюков, старший преподаватель
- протоиерей Александр Елатомцев, преподаватель
- иерей Михаил Желтов, кандидат богословия, доцент
- иерей Василий Секачев, к. и. н., старший преподаватель
- протоиерей Константин Стриевский, старший преподаватель
- диакон Сергий Сиротин, преподаватель
- Каледа Василий Глебович, д. мед. н., профессор
- Сухова Наталия Юрьевна, д. ц. и., магистр богословия, к. и. н., профессор
- Бежанидзе Георгий Вениаминович, кандидат богословия, доцент
- Малков Петр Юрьевич, кандидат богословия, доцент
- Забаев Иван Владимирович, к. с. н., доцент
- Шангина Ольга Владимировна, к. пед. н., доцент
- Исаева Ольга Владимировна, старший преподаватель
- Красовицкий Илья Александрович, старший преподаватель
- Красовицкая Мария Сергеевна, старший преподаватель
- Леонова Евгения Михайловна, старший преподаватель
- Лукин Андрей Владимирович, старший преподаватель
- Мумрикова Лариса Ивановна, к. пед. н., старший преподаватель
- Чапнин Сергей Валерьевич, старший преподаватель
- Варфоломеев Максим Иванович, преподаватель
- Зуб Татьяна Евгеньевна, преподаватель
- Клеймёнова Елена Александровна, преподаватель
- Кожендаева Мария Леонидовна, преподаватель
- Коробейникова Екатерина Викторовна, преподаватель
- Лапицкая Валентина Викторовна, преподаватель
- Меркишина Ирина Александровна, преподаватель
- Миронова Елена Геннадьевна, преподаватель
- Пономарева Наталья Владимировна, преподаватель
- Правдолюбов Владимир Сергеевич, преподаватель
- Привалов Александр Алексеевич, преподаватель
- Стенюкова Юлия Сергеевна, преподаватель
- Черкасов Алексей Борисович, преподаватель
- Черный Алексей Иванович, преподаватель
- Юдаков Максим Александрович, преподаватель
Кафедра образована в августе 2010 года в результате слияния кафедры пастырского
и нравственного богословия и кафедры литургического богословия.
В настоящее время кафедра разрабатывает следующие научные направления:
- История и богословская проблематика русской духовной традиции.
По этому направлению возможны работы связанные с историей деятельности русских пастырей, их богословского наследия, их пастырского подвига. Пример: «Митрополит Антоний (Храповицкий) и патриарх Сергий: общность и различие богословских идей», «Роль пастырей в деятельности попечительств о народной трезвости в конце XIX — начале ХХ века», «Святитель Филарет Московский в воспоминаниях современников». Работы этого направления предполагают доступ к хорошим библиотекам, возможно архивам, и любовь к аналитике.
В рамках направления работают преподаватели: свящ. Павел Хондзинский,
свящ. Василий Секачев.
Ведется работа по проекту: «Хроника жизни и деятельности святителя Филарета, Митрополита Московского» (свящ. Павел Хондзинский).
- Практические проблемы современной церковной жизни.
Анализ деятельности тех или иных церковных (приходских) организаций (например, работа с подростками), выработка методических рекомендаций на основе на основе конкретного опыта какой-то специфической области пастырского делания. Пример: «Пастырское окормление душевнобольных на основе опыта … », «Особенности преподавания духовно-нравственных дисциплин в условиях школ-интернатов». Исследование состояния и проблем современного церковного общества (пример: «Условия и стратегия формирования современной городской церковной общины на примере приходов г. Москвы») — работы этого типа, как правило, требуют знания социологических методик (корректно провести анкетирование и проанализировать его результаты).
В рамках направления работают преподаватели: прот. Николай Емельянов,
свящ. Константин Стриевский, свящ. Василий Секачев, игумен Савва (Молчанов),
И. В. Забаев, В. Г. Каледа, О. В. Якимчук.
Ведется работа по проекту: «Многодетная семья и деторождение в России XXI века: проблемы и перспективы» (прот. Николай Емельянов).
- Проблемы христианской нравственности на самом различном материале, вплоть до художественных текстов.
Примеры: «Нравственная проблематика в сочинениях А. Платонова», «Соотношение духовного и лжеименного разума», «Духовная жизнь христианина по письмам преподобного оптинского старца иеросхимонаха Макария». К этому же направлению относятся работы по истории этики, а также оценке современного состояния христианской нравственности. Пример: «Отражение проблем православной молодежи в современной церковной периодике».
В направлении работают преподаватели: прот. Владислав Свешников, прот. Александр Прокопчук, А. В. Лукин.
- Литургическое предание как составная часть Священного предания.
Темы по данному направлению предполагают изучение литургического богословия (прежде всего — богословия таинств), содержащегося в памятниках древней христианской письменности, творениях отцов и учителей Церкви и богослужебных книгах. В рамках данного направления возможно также изучение литургического богословия ориентальных церквей (несториане, яковиты, марониты).
Примеры тем по данному направлению: «Богословие таинств Крещения и Миропомазания в трудах преподобного Ефрема Сирина»; «Постная Триодь как источник Священного предания». Направление предполагает хорошее знание богослужебных текстов, ознакомление со святоотеческими творениями, способность читать литературу на современных иностранных языках. Приветствуется знание древних языков.
В данном направлении работают преподаватели: диак. Сергий Сиренко, М. И. Варфоломеев.
- Историческая литургика.
Работы по данному направлению предполагают, главным образом, изучение русских литургических рукописей (славянских, греческих, сирийских), представленных, прежде всего, в собраниях РГБ и ГИМ, а также в собраниях других российских и, возможно, иностранных библиотек. Изучение комплекса разных источников по обрядовой практике Русской Церкви в связи с проблематикой старообрядчества и вопросом о литургической практике синодального периода.
Направление предполагает знание палеографии, уверенное владение соответствующим древним языком, возможность доступа к работе с рукописями.
В данном направлении работают преподаватели: диак. Сергий Сиренко, В. С. Правдолюбов, М. И. Варфоломеев, прот. Феликс Стацевич, свящ. Павел Хондзинский, Г. В. Бежанидзе.
- Проблемы современного устава.
Направление предполагает хорошее знание современного богослужебного устава.
В данном направлении работают преподаватели: свящ. Сергий Ванюков, диак. Сергий Сиренко.
Рекомендации:
Выбирая тему работы, прежде всего надо определить ее временные и пространственные рамки, а также тот материал (источники), на основе которого она будет писаться — все это должно быть ясно из формулировки темы. Например: «Русская духовная периодика второй половины XIX века о проблемах народной нравственности». Важной характеристикой материала является его доступность для автора. В работе автор не обязательно должен придти к новым выводам, но обязательно провести тот или иной самостоятельный анализ источников или литературы по теме.
Подходить к научному руководителю желательно уже после того, как автор определил сферу своих интересов и круг доступных ему материалов.
Учебные курсы:
Пастырское богословие
кандидат богословия, иерей Павел Хондзинский
для студентов III курса богословского факультета (специальность 020500 Теология, направление 520200 Теология)
Цель курса:подготовка к возможному принятию священного сана и будущей пастырской деятельности.
Задачи курса:
дать понятие об основаниях, закономерностях, специфике и задачах благодатного пастырского служения в Церкви по образу Пастыреначальника Христа.
Курс пользуется данными библеистики, литургики, патристики, аскетики, церковной истории, церковного права, гомилетики применительно к личности и деятельности пастыря Церкви. Курс служит основой для спецкурсов, разрабатывающих различные стороны практической деятельности пастыря и дает для них необходимое богословское обоснование. Студент должен:
- знать библейско-богословские основания пастырства, вытекающие из них задачи пастырского служения, а также требования, предъявляемые в связи с этим к личности пастыря;
- иметь представление об истории и традициях русского пастырства, творениях и личном пастырском опыте выдающихся пастырей Церкви;
- уметь использовать полученные знания как исходную точку для принятия решений в ситуациях потенциальной пастырской деятельности.
Этика и аксиология в религии, религиозная этика, нравственное богословие
доктор богословия, протоиерей Владислав Свешников, протоиерей Александр Прокопчук, Андрей Владимирович Лукин, иерей Александр Елатомцев
для студентов IV—V курсов богословского факультета (специальность 020500 Теология, направление 520200 Теология), а также студентов миссионерского, педагогического факультетов, факультета социальных наук
Практическая теология
протоиерей Николай Емельянов, протоиерей Всеволод Чаплин, иерей Андрей Близнюк
для студентов III—IV курсов богословского факультета (специальность 020500 Теология, направление 520200 Теология)
Методика преподавания теологии
Черный Алексей Иванович
для студентов V курса богословского факультета (специальность 020500 Теология)
Риторика
диакон Михаил Асмус, Меркишина Ирина Александровна
для студентов IV курса (направление Теология) и VI курса (специальность Теология) богословского факультета
Гомилетика — наука о сущности, содержании и специфических особенностях христианской проповеди.
В узком смысле предметом гомилетики является проповедь как составная часть церковного богослужения (пастырское наставление, преподаваемое в храме за литургией, с целью поведать и разъяснить слушающим основы христианского вероучения) в совокупности её духовно-вероучительных и логико-риторических аспектов. В широком смысле предметом гомилетики являются основополагающие принципы и специфические черты христианского благовестия, охватывающего как различные виды храмовой проповеди, так и многочисленные формы внебогослужебного словесного душепопечения, в том числе — относящиеся к катехизаторской и миссионерской деятельности православных пастырей и мирян.
Гомилетика стоит в ряду важнейших отраслей пастырского богословия и в качестве программных компонентов включает в себя богословское обоснование, исторический обзор, а также теорию и методологию церковного проповедничества.
Программа учебного курса гомилетики адресована студентам богословского факультета ПСТГУ. Подлежащий изучению материал сгруппирован в 6 разделов, каждый из которых включает в себя несколько тем, их краткое содержание и перечни рекомендуемой литературы.
Исторические разделы программы посвящены рассмотрению библейских истоков и конкретных обстоятельств зарождения благовестительской деятельности, а также процесса становления и формирования православного проповеднического идеала.
Теоретические и методологические разделы программы включают в себя темы, предусматривающие анализ духовного и риторического аспектов христианского благовестия, их соотношения и взаимосвязи, изложение методологических основ духовного красноречия. Рядом тем предусмотрено изучение различных видов и форм церковной проповеди, их места в богослужебном цикле и в контексте основных направлений церковного служения, а также знакомство с практическими методиками логико-риторического анализа и составления текстов проповеднического характера.
Особое внимание уделяется актуальной проблематике и специфическим особенностям современного благовестия.
Отдельная тема посвящена индивидуально-личностному фактору проповеднического служения.
Данный учебный курс является органичной частью реализуемой на факультете общей программы подготовки будущих священнослужителей Православной Церкви и призван внести необходимый вклад в дело воспитания личности достойного и квалифицированного проповедника христианского вероучения.
Психология, педагогическая психология, педагогика и психология
Исаева Ольга Владимировна, к. пед. н. Шангина Ольга Владимировна
для студентов IV—VI курсов (специальность 020500 Теология) богословского факультета
Возрастная психология
Исаева Ольга Владимировна
для студентов II курса (специальность 020500 Теология) богословского факультета
Цель курса:
- познакомить с возрастными особенностями развития личности, в контексте данных современной психологии развития и основных положений православной антропологии;
- сформировать представления о проблеме периодизации психического развития в онтогенезе, особенностях прохождения нормативных возрастных кризисов, движущих силах, источниках и задачах развития, ориентируя слушателей в возможностях практического применения полученных знаний.
Задачи курса:
- познакомить студентов с возможностями и ограничениями современной психологической науки, определить преимущества и опасности применения психологических знаний в педагогической практике и пастырском служении;
- сформулировать основные проблемы, связанные с развитием человеческой личности: вектор и конечная цель развития, норма и патология, кризисность/бескризисность развития и т. п.;
- показать сильные и слабые стороны различных теоретических концепций в рамках психологии развития и возможности их применения на практике;
- описать особенности психического развития человека в разные возрастные периоды;
- сформулировать основные педагогические задачи и практические запросы, обусловленные возрастными особенностями;
- предложить адекватные возрастно-психологическим характеристикам пути духовно-нравственного воспитания и практической помощи в проблемных ситуациях, опираясь на положения христианской антропологии.
Наркология
для студентов V курса (специальность 020500 Теология) богословского факультета
Специальные курсы кафедры:
Пастырская психиатрия
д. мед. н. Каледа Василий Глебович
для студентов IV—VI курсов богословского факультета (специальность Теология, направление Теология)
Курс предназначен для студентов, готовящихся к служению Церкви в священном сане
Цель курса: подготовка будущих священников к пастырской работе с лицами страдающими психическими расстройствами.
Задачи курса:
- дать общие представления о симптомах и синдромах психических болезней, научить распознавать основные признаки психических расстройств, очертить особенности пастырского и врачебного подхода к больным;
- наметить принципы пастырской тактики при тех или иных конкретных проявлениях психической патологии.
Курс состоит из цикла семинаров и практических занятий на базе психиатрической клиники Научного центра психического здоровья Российской академии медицинских наук. В общей сложности курс состоит из 32 занятий, продолжительность каждого из которых равна 120 минутам.
Воскресные Евангельские чтения
протоиерей Александр Прокопчук
Вопросы окормления военнослужащих
игумен Савва (Молчанов)
Основы миссионерского служения
иерей Андрей Близнюк
Кино: этика, религия, искусство
Леонова Евгения Михайловна
ПРИЛОЖЕНИЕ
Темы работ, защищенных и разрабатываемых на кафедре
Бакалаврские квалификационные работы:
- Современная практика работы по духовному окормлению личного состава воинских формирований в епархии Южно-Сахалинской и Курильской.
- Проблемы воспитания детей в современной церковной периодике (2005—2008 гг.).
- Смешной человек как выразитель чувства всечеловеческой нравственной ответственности (по рассказу "Сон смешного человека" и публицистике Ф. М. Достоевского).
- Учение о Промысле Божием и сообразовании воли человеческой с волей Божественной
(по произведению "Илиотропион").
- Чин Божественной Литургии в служебниках Свято-Троицкой Сергиевой лавры XV — 1-й половины XVII века.
Дипломные работы специалистов:
- Святитель Филарет, митрополит Московский в воспоминаниях современников.
- Особенности преподавания духовно-нравственных дисциплин в условиях школ-интернатов (на примере школы-интерната г. Балашиха).
- Пастырские взгляды митрополита Антония Сурожского.
- Пастырская проблематика в дневниках прот. Александра Шмемана.
- Возникновение и редакции «Книги новых русских чудотворцев» (по материалам московских рукописных собраний).
- Чинопоследование монашеского пострига в славянских рукописях XVI — XVII вв.
Магистерские диссертации:
- Объединение научных католических студенческих союзов Германии «Юнитас» как церковная молодежная организация.
- Русский архиерейский чин Божественной Литургии в XVI веке.
Последнее обновление 07 февраля 2011 г.
|
