Проект предполагает изучение просветительских идей и практик преосвященного Платона (в миру Петра Егоровича Левшина, 1737–1812 гг.) и его воспитанников, выходцев их духовно-учебных заведений, находившихся под общим руководством митрополита в период его пребывания на Московской кафедре (1775–1812). В рамках исследования группа планирует очертить круг воспитанников «Платоновской академии», трудившихся в области духовного и светского образования, науки и просвещения, реконструировать систему интеллектуальных связей учеников Платона между собой и светскими деятелями науки, образования и просвещения, охарактеризовать научное, педагогическое, проповедническое, миссионерское направления деятельности воспитанников Платона.

В рамках проекта впервые в отечественной историографии будет рассмотрено сообщество воспитанников митр. Платона (Левшина) как церковное явление в контексте интеллектуальной и культурной истории Российской империи послед. трети XVIII – пер. пол. XIX вв. Будет проведен комплексный анализ, что позволит изучить внутренние взаимосвязи внутри сообщества. Также впервые будет поставлена задача выявления роли ученого монашества в складывании одного из «интеллектуальных гнезд», что позволит проследить его формирование, особенности функционирования и влияние на церковную и светскую культурную среду.

Анализ архивных документов позволит опровергнуть бытующее в историографии мнение о номинальной ученой деятельности этого разряда монашествующих, а также об их всеобщем отрыве от аскетической практики. Будет определено общее число ученых иноков среди учеников митр. Платона. В исследовании будут максимально полно установлены биографические сведения наиболее видных представителей ученого монашества из числа воспитанников «Платоновской академии» .

В результате работы над проектом предполагается написание серии статей и создание постоянно действующего семинара для обсуждения проблематики исследования.

Срок реализации проекта — 2021 — 2022 гг.